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原作者:Triplis
汉化者:梦喵喵Iris
所需游戏包:本体
语言:游戏内均显示为简体(CHS)中文
可用版本:1.105,其他版本请自行尝试
这是一个模拟人生4儿童特征MOD,有8个儿童专属特征,
每个特征都有特殊的互动和BUFF,喜欢玩儿童的的宝宝们快来探索吧!
大胆的特征- 角色价值(为人父母)- 当在实时模式中添加特征时(例如在年龄增长期间),获得一些责任。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 默认自信的走路方式
- 随机自信的心情
- 默认与“床下怪物”为好友。
- 自主性(一般)- 更有可能进行恶作剧互动
- 互动 - 玩安静游戏(非自主):以另一个模拟市民为目标,并选择所有儿童模拟市民参与游戏的内容。持续2小时,不间断。提高儿童的社交、创造力和心理技能。提供乐趣和社交需求。
- 互动 - 煽动家庭反抗(非自主):瞄准另一个模拟市民并选择所有儿童模拟市民听到的演讲内容。持续30秒,不间断。提高孩子的社交技能。提供乐趣和社交需求。成功会导致听众弄得一团糟,并且在他们的情绪活跃时无法自主清理。失败会给所有相关方带来负面情绪。
- 互动-练习看起来有能力(自主):出现在任何镜子上。提高孩子的社交技能。提供乐趣的需要。降低大多数类型的负面情绪。具有隐私设置(如果有人在运行时走进来,可能会导致尴尬)。
烦躁的特质- 角色价值观(为人父母)- 在实时模式中添加该特征时(例如在年龄增长期间),获得一些情绪控制。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 默认为昏昏欲睡的步行风格(可以通过某些 Inspired 心情切换为慢跑步行风格,例如熟练地演奏音乐)
- 随机灵感的心情(如果钢琴和小提琴技能均为 5 或更高)
- Moodlet 替换 - 当附近的模拟市民听到你糟糕的演奏时,糟糕的演奏会带来悲伤而不是尴尬
- Moodlet 替换 - 来自“Plunk for Inspiration”等互动的 Inspired mudlet 更强大,并且在活跃时提供慢跑步行风格
- Moodlet 替换 - 酷调和弦(钢琴)和舒缓弦乐(小提琴)提供灵感的心情而不是快乐
- 互动- Fret Studiously(自主):出现在钢琴和儿童小提琴上。功能几乎与练习相同。主要是为了确保烦躁的孩子有一定的自主性来使用乐器,即使他们几乎没有技能。
- 互动 - 派对乐趣小曲(非自主):如果烦躁的孩子有 8 或更高的钢琴技能,则会出现在钢琴上。提高钢琴技能。提供乐趣的需要。引发反应;如果附近有立体声音响播放他们可以跳舞的音乐,附近的模拟人生将换上派对服装并开始跳舞。
- 互动- [隐藏](自主):只有当烦躁的孩子钢琴和小提琴技能都达到 5 或更高时才能激活。一旦他们这样做,这种互动应该会相当频繁地触发,特别是在乐趣需求较低的情况下。它提供了一个 Inspired 心情,将步行方式更改为慢跑,并在有乐器可用时选择自主音乐交互来执行。
咯咯傻笑特征- 角色价值观(为人父母)- 在实时模式中添加特征时(例如在年龄增长期间)会失去一些礼貌。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 自主性(一般)-更有可能进行喜剧互动
- 互动-力笑(自主):提高孩子的创造力和乐趣需求。最后给出一个俏皮的心情。
- 互动 - 自言自语(自主):提高孩子的创造力,提供乐趣、社交需求和最后的俏皮情绪。
- 互动-傻舞(自主):需要有好玩的心情。提高儿童技能创造力和运动能力,满足乐趣需求。促使附近的幼儿跳舞。
火箭特质- 角色价值观(为人父母)- 在实时模式下(例如在年龄增长期间)添加特征时会失去一些责任。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 默认运行 walkstyle
- 随机激励的心情
- 自主性(一般)-更有可能进行锻炼互动(使用主动特质的自主性)
- 衰减修改器 - 能量需求以正常速率的 0.75 衰减
- Moodlet 替代品 - Fun Low 和 Very Low 是无聊而不是紧张
- Moodlet 替代品 - 能量低和能量极低是愤怒而不是不舒服
- Moodlet 替换 - 活跃的烦躁消极的 Moodlet 是无聊而不是紧张
- 互动-跑来跑去(自主):提高孩子的运动技能并提供乐趣需求。如果火箭在进行此互动时靠近他们,不具有活跃特征的长者可能会感到震惊。
- 互动-战斗自我(自主):提高孩子的运动技能,提供乐趣需求,并在最后提供充满活力的情绪。
- 互动 - 获得兴奋(自主):提高孩子的运动技能,提供乐趣需求,并在最后提供充满活力的情绪。附近具有活跃或火箭特征的模拟人生将获得充满活力的心情。
- 互动 - 从 Sugar Stash 喝水(非自主):提供 5 小时+10 活力情绪。当此心情被移除时,会产生 1 小时 +10 不舒服心情(糖崩溃)。
- 互动 - 分享糖藏(非自主):瞄准另一个具有足够高关系的模拟人物并分享糖。为他们提供与上述相同的心情。在充满活力的心情期间,接收者的步行风格也会更改为跑步,即使他们不是火箭特质。
敏感特质- 角色价值观(为人父母)- 在实时模式下(例如在年龄增长期间)添加特征时,获得一些冲突解决方案。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 衰减修正 - 社会需求以正常速率的 0.75 衰减
- Moodlet 替代品 - Moodlet 对发脾气等事情的反应是 +10 悲伤,而不是默认的 Moldlet
- 梦境情绪 - 敏感的孩子有时会带着情绪从睡眠中醒来,愤怒、快乐、鼓舞或悲伤。每种情绪类型有 3 种变化,因此总共有 12 种可能的情绪。
- 社交敏感性- 敏感的孩子会因为与其他模拟人生太长时间接近而变得+5 愤怒。他们需要独处的时间。以下互动可以帮助他们应对这一问题。
- 互动-在被子下闲逛(自主):出现在床上。提高孩子的创造力和智力。提供乐趣和能量需求,降低愤怒和悲伤的情绪,并降低社交刺激水平。
- 互动-编故事(自主):提高孩子的创造力和智力。提供乐趣和少量的能量需求,并降低社交刺激。最后给出灵感的心情。
- 互动 - 别打扰我(自主):仅当不在家里并且因过度刺激而产生愤怒情绪时才可用。提高儿童技能创造力和智力,满足能量需求,并降低社交刺激水平。这是避免敏感的孩子在公共场合变成永远愤怒的灾难的方法。可用时具有较高的自主性。
侦探特质- 角色价值(为人父母)- 当在实时模式中添加特征时(例如在年龄增长期间),获得一些责任。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 随机聚焦的心情(当此心情处于活动状态时,您可以单击您的侦探并执行“跟随预感”)
- 自主性(一般)——有空时更有可能做作业
- 互动 - 跟随预感(自主 - 仅当“随机聚焦”情绪处于活动状态时可用):提高儿童心理技能并提供乐趣需求。以“专注”情绪(成功)或“尴尬”情绪(失败)结束。
- 互动-监视犯罪(自主):出现在望远镜上。提高孩子的心理技能并给予乐趣需要。可以给出多种可能的心情之一。4 可能是专注,3 可能是尴尬,1 可能是好玩,1 可能是不舒服。
- 互动-审问(自主):瞄准另一个模拟人物(在平均社交下找到)并使用简短(和高级)的策略来吓唬他们以揭示他们的特征。在此过程中失去了一些关系。如果特征已知,则不会做任何事情。
甜心特质- 角色价值观(为人父母)- 在实时模式中添加特征时(例如在年龄增长期间),获得一些同理心。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 随机快乐(当此心情活跃时,甜心更有可能拥抱别人)
- 互动-平静的拥抱(自主的——但不太可能自主发生,除非随机快乐的情绪处于活动状态):在友好社交下找到。消除目标的愤怒情绪。为给予者和接受者带来快乐的心情。
- 互动 - 思考快乐的想法(自主):提高孩子的创造力和心理技能,提供乐趣需求,最后给出快乐的情绪,并降低所有愤怒、悲伤、紧张和不舒服的情绪。
- 互动-富有感染力的快乐舞蹈(自主):需要有快乐的心情。提高儿童的运动和社交技能,提供乐趣需求,并传播一种传染性的幸福病毒,使附近同样心情愉快的模拟市民也开始跳一种传染性的快乐舞蹈;不幸的是,病毒效应到此为止。如果超出这个范围,你就会拥有一支充满感染力的快乐大军,永远跳舞。具有感染力的快乐舞蹈僵尸军队完全应该是一件事。一天。一天。
爱说闲话的特质- 角色价值(为人父母)- 在实时模式中添加特征时(例如在年龄增长期间),获得一些礼貌。
- 实时模式下的特殊空闲动画,与幼儿特征空闲的频率相同(注意:您在 CAS 中看到的空闲动画不一定反映实时模式下特征的空闲)
- 父母的需要(“需要”本身是不可见的,以防你对“需要”这个词感到好奇)——如果孩子离开父母太久,爱说闲话的孩子就会变得紧张。被视为在父母身边的方式包括对他们使用“关注”互动、对他们使用任何社交互动、使用“讲述”互动或“与权威聊天”互动。
- 互动-跟随(自主):获得乐趣。如果 Tattletale 关注的模拟市民是父母、阿姨、叔叔、祖父母或看护者之一,则获得父母需求。如果 Tattletale 跟随“父母”足够长的时间,就会获得快乐的心情。如果 Tattletale 跟随“非父母”足够长的时间,就会获得自信的心情。
- 互动 - 讲述...(非自主):当点击父母、阿姨、叔叔、祖父母或看护者之一的模拟市民时,可以在“平均社交”下找到。获得父母的需要和快乐的心情。被告知的西姆受到责骂并变得愤怒。
- 互动 - 与权威聊天(自主 - 仅在父母需要紧张情绪处于活动状态时才自主):提高儿童的心理和社交技能,提供乐趣和社交需求,降低紧张增益和父母需求。
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